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学分银行标准体系

学分银行学历教育认定标准体系包括课程简介、课程与专业对应关系、课程与职业培训等证书对应关系等,为学分银行高校网点制定学分转换规定、学习者进行学分转换申请提供指导与参考。

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学分银行职业培训认定标准体系包括职业培训等证书目录、职业培训等证书与学历教育课程的对应关系等内容,便于学分银行高校网点制定学分转换规定,指导学习者进行学分认定申请。

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学分银行社区老年教育认定标准体系包括社区老年教育课程、学习活动等学习项目目录、开设信息等内容,学习者学习该目录中的学习项目,获取的学分可存入学分银行。

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学分银行网点分布图
学分银行简介

什么是学分银行

辽宁学分银行(简称“学分银行”)是面向辽宁省居民,以终身教育学分认定、累积和转换为主要功能的学习成果认证管理中心和学习成果转换服务平台,建立适应终身教育发展的学习成果管理与服务系统,构建纵向衔接、横向沟通的居民终身学习的“立交桥”...

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重要流程

学习成果
  • 高等教育
    高等教育是在完成中等教育的基础上进行的专业教育和职业教育,高等教育学习成果一般就是课程成绩、毕业证书、学位证书。
    高等教育
  • 高职教育
    高职教育包括高等专科教育、高等职业教育和成人高等教育,高职教育学习成果一般就是课程成绩、毕业证书、学位证书。
    高职教育
  • 成人教育
    成人教育学历有四种主要形式,分别是高等教育自学考试(自考)、网络教育(远程教育)、成人高考(学习形式有脱产,业余,函授)、开放大学(原广播电视大学现代远程开放教育)。成人教育学习成果一般就是课程成绩、毕业证书、学位证书。
    成人教育
  • 中职教育
    中职教育是职业技术教育的一部分,包括中等专业学校、技校、职工中等专业学校、职业技术学校、高等职业技术学校的中专、高等职业学校的中专。中职教育学习成果一般就是课程成绩、毕业证书、学位证书。
    中职教育
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  • 培训教育
    培训教育是给有经验或无经验的受训者传授其完成某种行为必需的思维认知、基本知识和技能。培训教育学习成果一般就是课程成绩、结业证书等。
    培训教育
  • 职业资格
    职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求。职业资格学历成果一般就是国家职业资格证书等。
    职业资格
  • 社区教育
    社区教育是运用本社区教育、文化等资源,面向本社区全体公民,以促进本社区人的发展与社区发展为目标的各类教育活动。社区教育学习成果一般是无一定形式的,比如成果作品等。
    社区教育
  • 老年大学
    老年大学的办学方式非常灵活,既有固定场所集中授课,也能远程授课。老年大学学习成果一般是课程成绩等,也可是无一定形式的学习成果。
    老年大学
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  • 工作技能
    工作技能是指完成工作所需具备的知识、技能、经验等。是岗位胜任者和卓越绩效者所需的实际操作技能。工作技能学习成果一般是技能证书、学习成绩等。
    工作技能
  • 技术创新
    技术创新是以创造新技术为目的的创新或以科学技术知识及其创造的资源为基础的创新。技术创新学习成果一般是证书等,也可以是无一定形式的成果。
    技术创新
  • 文化传承
    文化传承目前采取多样化的方式,根据其具体内容,选择更合理的传承方式。文化传承学习成果一般是课程成绩等,也可以是无一定形式的学习成果。
    文化传承
  • 竞赛奖励
    竞赛是在生产等活动中,比较本领、技术的高低,由多个人参加,有一定的规则。竞赛奖励学习成果一般是证书,排名等,也可以是无一定形式的学习成果。
    竞赛奖励
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